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中國時報【洪欣慈╱台北報導】

大學數量多到爆,人人都能上大學的時代來臨,大學教師觀察,台灣高教出現「大學高中化、研究所大學化現象」,進大學門檻變低,學生平均素質不如過去,有教授便發現,同一套教材6年前後使用,學生吸收程度大不如前,程度差很多,語重心長表示「台灣學生一定要加把勁」。

台大應用力學所教授、中華適性教育發展協會理事長王立昇指出,學測只考高一、高二教材,在甄選成主流的趨勢下,造成多數學生不注重高三課程,「落了一段」,上大學後無法銜接,加上現在大學多,進去英文會話mp3下載「超容易」托福補習班,讓大學生學力明顯下滑,研究所學生學力也跟著下降。線上學英文 效果托福線上學英文 廣播>專業英文翻譯網站兒童美語教學

王立昇舉例,曾有教授跟他分享,6年前教必修課和現在教,明顯感覺學生程度差了很多;他自己也觀察到,研究所學生越來越不愛挑戰困難題目,企圖心不強,想出國留學的學生人數也大幅下滑,追求輕鬆、簡單的心理令人擔心台灣在國際的競爭力。

前教育部長、佛光大學校長楊朝祥則指出,頂尖學生實力與過去沒有太大改變,但因廣設大學,「每個人都可以上大學」,整體素質自然難維持兒童美語遊戲

楊朝祥表示,兩岸學生各有優勢,台灣學生具創意、思考靈活,但國際觀、認真程度不如陸生,「大陸學生對未來企圖心非常高」,與未來職涯發展相關的國際趨勢都會留意,反觀台灣學生,對臺中英文家教班國際局勢變化不夠了解,在這方面須多加把勁。

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